37. A Comparative Study of Conceptual Metaphors in English and Persian Academic and Newspaper Discourse
پدیدآورنده : /اشرفی، سمیه
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : Conceptual Metaphor; Culture; Corpus study; Source Domain; Field of Study; Register
38. A Comparison of Iranian EFL Teachers’ Immunity between Private Language Institutes and State Schools
پدیدآورنده : Zahra Payda,Payda,
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : Teacher immunity, immunity type, role overload, Job stress,مصونیت دبیران، انواع مصونیت، فشار کاری، استرس کاری
39. A Study of Iranian EFL Teachers’ Perceptions on Gamification in Online Classes for Young Learners
پدیدآورنده : Hannaneh Farhadi,Farhadi,
کتابخانه: المكتبة المركزية بجامعة تبريز و مركز التوثيق والنشر (أذربایجان الشرقیة)
موضوع : Gamification, Online classes, Teacher perception, گیمیفیکشن، کلاس های آنلاین، دیدگاه های معلمان
40. A beginner's guide to the deep culture experience :
پدیدآورنده : Joseph shaules.
کتابخانه: کتابخانه مطالعات اسلامی به زبان های اروپایی (قم)
موضوع : Intercultural communication.,Language and languages-- Study and teaching.,Multicultural education.,Intercultural communication.,Language and languages-- Study and teaching.,Multicultural education.,POLITICAL SCIENCE-- Globalization.
رده :
P94
.
6
.
S479
2010eb
